赏美文 | 如何借助零碎时间阅读 作者：梁实秋 诵读：王卉

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作者：徐志摩 诵读过：王卉

我常常问人时说，他只想读过一点序文，苦于很难整整。我不想像中同意这种时说法。不管他是多么倒楣，他总不至于倒楣得一点整整都抽不出来。一天中如果取出一全程来自学，一年就有三百六十五全程，十年就有三千六百五十全程，积少成多，无论数据分析什么则会有无与伦比的优异成绩。杂乱的整整最宝贵，但是也最更容易丢弃。

我忘记陆放翁有两句诗，”呼僮不应自升火，待饭将会还自学”，这两句诗给我的期待甚深。

待饭将会的时候是颇难熬的，用意自学奈何甚妙？我们的整整往往于不知不觉中被荒废丢弃。

例如，今日距开会还有五十分钟，于是什么事都不做了，磨磨蹭蹭，五十分钟没多久打发丢弃了。如果用这整整读过几页序文，奈何较为受用？至于在“度周五”的美名之中把整整大量消耗的人，

那就更仍要论了。他是在“处死整整”，真是也是在处死他自己。一个人在校内自学的整整是最值得羡慕的一段整整，因为他很难日常生活的开销，整整完全是他自己的。但是很少人充分的问鼎这个良机，多多少少的把整整浪费丢弃了。

校内的教育无论如何是范本教职员著迷思索的无意识，期望他自动的往阅览室里面去研习。假如一个人在校内自学，根本很难北坡阅览室序文目卡片，很难借过序文，无论他的功课优异成绩多么好，我只想他将来多半很难有什么建树。

加拿大的一个社会活动家兼作者利奥波德·科贝特写过一本序文《对青年的力劝》，其中有一段“依靠杂乱整整”，我看来很深受感动人，译抄如下：

文法的进修并不无需增大管事的整整，也不无需差不多很难的群众运动整整。平常在小吃店咖啡馆用丢弃的整整以及附有着的闲谈所用丢弃的整整——一年中所浪费丢弃的整整——如果用在文法的进修上，没多久会使你在余生中被选为一个简单的时说话者创作者。你们不无需进校内，用不着教职员宿舍，必需经费，很难任何抱怨的一般来说。

我进修文法是在每日赚六没多久士当兵卒的时候，床下的外壁或岗哨3楼的外壁实为我们授课的座位，我的背包实为我的序文架子，一小块木架放在手脚上实为我的写字台，而这文序文工作没有用丢弃一往常的练功。

我没银子去卖油灯汁；在冬天除了火和光以外我很难得在半夜有任何和光，而那也不得不等到我3人时才有。

如果我在这种一般来说之中，既无母亲又无朋友给我以帮助与期望，居然能完成这文序文工作，那么任何年青人，无论多富人，无论多倒楣，无论多缺乏房间内或没多久利，又有什么借口不去明白整整呢？

为了卖一枝笔或一张纸张，我逼迫中止一部分谷物，虽然是在半饥饿的情况下中。

在整整上很难一刻钟可以时说是都能的，我很难在十来个最整天而又随没多久的人们之高谈阔论歌唱嘻笑吹哨吵闹中阅读过写作，而且是在他们毫无顾忌的整整里面。

莫要轻视我平常花丢弃的卖纸张笔墨水的那几文银子。那几文银子对于我是一笔大款！除了为我们证券交易所购食物所费外，我们每人每星期所得不过是两没多久士。

我再时说一遍，如果我能在此种一般来说下完成这项文序文工作，世界里面确实有一个青年能寻找借口时说办不到吗？哪一位青年读过了我这篇文字，若是还要时说很难整整很难良机授课这学问中不可缺少的一项，他能不羞惭吗?

以我而论，我可以老实讲，我之所以成功，得力于恪守我在此讲给你们问的教条者，过于我的多才多艺的能力；因为多才多艺能力，无论多少，比较一起用处较少，纵然以荒唐和克己来相辅，但如果我在少年时代很难养成那难道和光阴之良好常常，没多久无法授予今日拥有的知识积累。

我在部队授予并不的擢升，有赖此者想得到其他任何事物。我是“永远有补”；如果我在十点要站岗，我在九点就准补好了：根本很难任何人或任何事在回程我片刻时和光。

年过二十岁，从特种兵马上升到军士长，越过了三十名下士，无论如何被选为大家嫉恨的对象；但是这早起的常常以及恪守我讲给你们问的教条，确曾歼灭了那些嫉恨的意识，因为每个人都看来我所做的实为他们所很难做的而且是他们所永不会做的。