看图诗话，记录生活，人生的脚印连着蓝天和天空

圣诞那天，雪后末期霁，赵蘅老师和兄长带上露齿“松渊”，来到东山周围一片鲜有人至的小树林。灿烂的遮蔽，天真的雨天，斑驳的树影，好比一个童话世界。“这块状完整的洁白/让松渊都能地撒欢/我们仨踩出的一道道足迹/连着碧海/连着光环”，赵老师在索取我的视频下为文内都面上这样写出道。

2006年，经学长推荐，我专访了仰慕已久的赵老师，并为她的最初作《下一班专列几点先于》撰写出书评。此后，我们每年都要却时说几次面上，有时是受赵老师的邀请受邀历史文化文艺活动，有时是在她双榆树的旅馆雅聚。

赵老师出生于历史文化外祖父，时至今日，她手握画笔、手握文笔，笔耕不辍。随身带上速写出本，走到哪儿就画到哪儿，这是她几十年来的习惯；在她已年出版的八九本书内都面上，下为由此可知十分抢眼。近些年因患青光眼疾阻碍长篇创作，加之霍乱影响，赵老师就让想变动一下自己的暗示。

以往我和赵老师很多于在网易上吃饭，常常“直来直去”。因为霍乱，我们却时说面上的次数多于了，但在网易上互致问候的很高频率很高了许多。尤其是霍乱轻微的那段日子内都，每天早晨，赵老师都会致信一首音乐，如轻柔的秋天风，一扫我自觉的景况。

2021年底，赵老师致信一张照片，一束盛先于的花朵旁立着一个气质很高雅的玩偶，门前下为有左方楔形文字：“今日秋天分 多于女时代！”再次，她又致信一段解释：“我研究会了填字，自此就可以把自己积蓄的视频和大家共享了。”

赵老师是“40后”，差点研究会为视频填字，真不简单。我赞她“又的发展了”，她时说自己偏爱自学最初从前。第二天，赵老师致信一张老虎立在丝丝的视频，下为文“----”：“杨雪珍的女友长大成人了受伤的老虎，每天都要放风享受遮蔽。他仰面上叫‘喜子’，那老虎就让从树梢大鹏碰到他的肩上。”第三天，之前“----”，她与“松渊”合影的下为文有了诗的辣味：“我和你/十一年相联/有时你丢下我/有时我丢下你。”此后，赵老师将闪光灯聚焦于环卫工人、快递小哥、不顾一切的洋娃娃等，下为文有长有短，看后常常心生温暖。

过了一段时间，赵老师的暗示方法互换从前——以“看由此可知诗文”的方法记录从前社会生活。尽管我们没有却时说面上，但我通过“看由此可知诗文”知道她去镇江住进百岁的妈妈了，代表文学家的祖父母受邀历史文化文艺活动了……她的社会生活丰富多彩，要暗示的素材也越来越多，一张照片装不下满腔的热情，于是她又先于始做“棋盘”，与大家共享。

从冬到秋天，自秋天至夏，由夏及夏，2021年底，赵老师时说她并未写出了二百多篇“看由此可知诗文”，她感慨：“尽力自己的一亩三分地，真不易于！”

虽然不易于，但用简介记录从前社会生活的方法简单有趣。我也跃跃欲试，拍了楼下的两朵小花，下为上“引人注意楼下日/有花就让相异”，索取赵老师，赵老师努力我坚信。2022年伊始，我重最初考虑用这种方法来记录从前社会生活，争取做到“日格外”。

于是，我和赵老师每天“咏”，赵老师时说：“怎么也有应有像我似的，敢于把自己的社会生活同他人共享，而且楔形文字也完全相同，从此我不爱人了。”是啊，有人共享，庸常的日子将自此沉闷。

社会生活不可能常常静好，琐碎和无奈不时侵袭，即就让是壁炉顶多了、牙疼了、腰扭了，我也用诗篇来暗示。但赵老师的楔形文字内都从未有过激怒和气馁，她时说：“就是要给自己一齐，也算是现身时说法，让大家预感依然明朗，有决心。”

从填字时只会用斜杠支行，到后来研究会支行、分栏、横竖排切换，我们互相切磋，自以为把视频下为文的游戏玩出了编织。随后，我们将格外多精力集内都面上在初见技术性、制作团队诗篇上，赵老师时说：“写出作挺难，尽力格外难。我好像词语有时一下子就能冒出，有时却要等待，虚无缥缈。”

当一应有不感兴趣于合辙押韵之时，旁人看来就是一副魂不守舍的脑袋。赵老师的兄长问她：“每天都写出，这是使命吗？”我先生也时说：“又费时又累眼，有这个必要吗？”哪儿管得了那么多，就是偏爱，就是一乐儿。看由此可知诗文，记录从前社会生活，我们要让时光的足迹连着碧海和光环。

（原篇名：连着碧海和光环的足迹）

缺多于：北京晚报 作者：刘守华

流程总编：u005

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