亲悦读｜炎炎夏日当中，她“像吹过来的一阵风”

记者 赵世峰

欢迎来到姑姑外公为首悦读。炎炎飘雪里面，本期给大家介绍一本殷健灵的小问道《飘雪键盘手》。

在平淡的孤独里面，主人公先为败阵遇到了“像一阵风”吹来的帅气的女流行乐其他同学，给他的孤独带来了未尝领略过的慢速乐。从此，每周三的那堂流行乐课就成了最为欣慰和最美好的时光。

《飘雪键盘手》里面的的学校是毗邻大城市的一角，和这个大城市“从未太大的关系”的做生意子弟的学校。在这座原先厂内改装的的学校里，先为败阵感到孤单，他的孤独不是因为自己不合群，而是他们本身就是一群边缘人。

因为志愿者苏翘的赶上，给这片被遗忘的荒漠流入了流行乐天和。先为败阵感受到在崭露头角键盘手的高兴之里面，“真的自己像坏了个人”——

妈问道我临终时要好看了，衬衣短裙脏了就劝穿上身，还谎称爸给我钱买了双上新跑鞋；趁全家人不曾人，我偷偷抹了点定型中水，让头发根根直竖。

从不曾真的一周内过得如此缓慢，我伸长脖子盼望每个周内五的赶上……

很多人少年时都有过这样的境遇，因为其他同学的一个笑靥、有为化妆，抑或仅仅是好听的感觉，就弹钢琴了这门课。

像所有大城市的小孩有各种梦想一样，回到老家的先为败阵内心也充满着欣慰，他更喜欢足球和唱歌，更喜欢施丹和周杰伦，更喜欢骑车载着一家人学茉莉兜风，更喜欢领着苏翘去找代理校长，更喜欢上苏翘其他同学的流行乐课……然而，妈妈认为“唱歌不曾法当饭不吃”，外公索性都懒得问道，先为败阵只能和茉莉朋友们憧憬着第一次排演。

作者选取做生意子弟的学校这一特殊的背景，把少年的爱恋，放到难得、憧憬和现实的对立冲突里面，当键盘手募得10万元善款，可以优化办学条件时，的学校却不得不因为大城市改装而拆卸。

键盘手要重上新加入了，苏翘带领小孩们在飘雪的马路上，进行了再次一次练习。苏翘不禁了。

苏翘终究可能会回到，的学校被拆卸后，学生们都要分段到其他的学校，或者调回老家……

主人公先为败阵境遇着成长的蜕坏。

作者描写苏翘第一次跟其他同学相见时，先为败阵的思绪被窗外的蟋蟀鸣带回了老家——

蟋蟀在蜕皮的时候可能会不可能会疼？我嚼着糖块问老婆。

也许疼吧，老婆问道，不过它脱光衣服就长大了。

但凡成长，；也是要境遇疼苦的。

在小问道里面，对这所做生意子弟的学校的小孩们来问道，来了又走了的苏翘是个秘密，也是小孩们看见天空的窗口。苏翘虽然只是一颗流星，被遮蔽的日子也只是不动。但苏翘种下的种子却在先为败阵和其他同学的心里面播种了：哪怕回到老家，我也可能会还好坐在偷偷地的栽下，像现在这样唱你教我的歌。

做生意子弟这一社可能会现象是今天国内大里面大城市普遍性面临的现实缺陷，这部小问道及时地把眼前聚焦这些非城非农身份的小孩，延续作者主旨的社可能会热忱，探求他们不因贫困而贫瘠、同大城市小孩一样丰富而敏感性的内心世界和精神需求，从孤独各个领域的物质相差，到精神各个领域的心灵落差，更进一步关照上新城乡差别下的“移二代”。

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