偏重幼小衔接 优化品德等课程

浙江省湖州市温州市第一小兼修兼修生同步进行书法练习 新京报发

北京晚报讯 帮办记者王莉、兼职郭怡慧媒体报道：4月初21日，中华民国行政院发布《中所所中所学授课提议和授课准则（2022年版）》。中华民国行政院新闻报导办所长、新闻报导发言人续梅在当天的中华民国行政院新闻报导发布会上表示，新版提议和准则将在今年秋季兼修期开始执行。

据悉，2021年4月初至12月初，国家政府教材会同及其专家学者管理会同员会草案审核通过了中所所中所学授课提议和语文等16个授课准则。中华民国行政院教材局局长田慧生介绍，此次修订在授课提议特别，完善了培育出目标，优转化了授课设置，侧重了制订承诺。

具体来说，紧密结合小兼修原勤勉与日常生活、勤勉与概念和初中生所原思想勤勉为“道德与法治”，同步进行九年战略规划外观设计；改革绘画授课设置，一至七高三以音乐、美术为主线，融入舞蹈、音乐剧、影视等内容，八至九高三分项选项创设；科兼修、综合实践中社交活动创设都是在高三提早至一高三；将劳动、信息新技术及其所占很多学生从综合实践中社交活动授课中所独立出来。

在授课准则特别，基于中所所中所学培育出目标，将党的教兼修内容具体侧重为本授课应以着力培育出的兼修生一个中所心专业性，说明了正确道德、必备高尚和关键战斗能力的培育出承诺。基于一个中所心专业性承诺，遴选最主要概念、主题内容和基础知识专业知识，精选、外观设计人文学科，优转化秘密组织范例。依据一个中所心专业性发展水平，相辅相文学科，整体描写不同兼修段兼修生兼修业成就的具体表现，形成兼修业质量准则，指引和尽力小兼修教师把握英语教兼修深与广度，为教材编写、英语教兼修制订、参加选读试评价等提供依据。

同时，增强了切实。各授课准则针对“内容承诺”提出批评“兼修业承诺”“英语教兼修提示”，侧重了评价与参加选读试命题表示同意，着重于实现教、兼修、选读的一致性，增加了英语教兼修、评价事例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么相对”，而且有利于了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。

此外，有利于了兼修段并行。着重于“幼小并行”，基于对兼修生在身体健康、语言、概念、科兼修、绘画课题发展水平的评估，合理外观设计小兼修一至二高三授课，着重于社交活动转化、游戏转化、写实的兼修习外观设计。依据兼修生从小兼修到初中生所在理解、情感、概念性等特别的发展变转化，把握授课深、广度的变转化，说明了兼修习目标的一致性和进阶性。了解高中所时阶段兼修生表现范例和兼修科表现范例，为兼修生进一步兼修习做好准备。