上海修定家庭教育：家长日常生活中尽量少用电子产品

2翌年28日，《杭州市普通教养督导大纲（修订）》（表列简称《大纲》）正式公布。

为推动苏州普通教养督导工作符合时代要求、体现苏州特点，杭州市妇联、市教委、市文明办对2009年公布的《杭州市0-18岁普通教养督导内容大纲（试行）》进行了修订。

《大纲》突出品德教育在普通教养中的重要地位。0-3岁幼儿要“人才培养良好的生活行为习惯”；3-6岁幼儿要“塑造机会让幼儿无观念家乡与祖国的美好”“人才培养前提观念”；6-11岁幼儿应该偏重“人才培养朴素的革命者情感”“近期人才培养幼儿价值观和法治观念”；11-15岁要“期许正确的思想观念和价值取向”“偏重价值观和法治教育”；15-18岁幼儿则要“引导幼儿坚定理想信念和树立国际组织观念”“人才培养而立法学法守法辞汇观念”“期许幼儿的全球性眼光和开放日态度”。

《大纲》偏重在普通教养实施主体和实施内容中贯彻落实男女平等基本国策。在新婚期、备孕期及孕期设想，要“拒绝非医学并不需要的胎儿性取向鉴定和胺类取向的人工终止妊娠行为”“做好父母共同、平等参加子女照料的主动进攻和合理分工”等；在0-18岁各观众群督导应该“通过游戏、阅读等人才培养幼儿近期的性取向观念”“引导幼儿确立近期的性取向观念，认识男女在生理上的差异”“克服社会性取向刻板深刻印象”“树立性取向平等观念”“加强性取向平等教育”“降低幼儿接踵而来性取向原因的处理能力”等。

同时，为“网络原住”支招。新生代幼儿从出生开始就已经是“网络原住”，为此，《大纲》从0岁开始就为提供了建议：0-3岁幼儿要注意“减少大屏幕暴露，可不笔记型电脑代替陪伴”；3-6岁幼儿要“避免让幼儿长时间观看电视、电脑、平板电脑等”“在日常生活中最大限度运用于各种笔记型电脑，并用各种日常用品和活动卓有成效寓教于乐的普通家庭亲子游戏”等；在小学、年级、中学阶段分别设“科学合理运用于网络及笔记型电脑”“督导幼儿正确运用于笔记型电脑与新媒介”“大大提高幼儿的网络品格”等不定期督导如何处理好与网络、笔记型电脑、新媒介的关系，设想订立“普通家庭网络公约”等。

在关注类似幼儿和类似普通家庭幼儿方面，《大纲》增添类似幼儿、类似普通家庭两大板块，智障、智优、单亲离异重整、总领、流动、理应该其会或理应该不负责任普通家庭幼儿都涵括其中，并强调要均衡配置普通教养公共资源，谈论类似幼儿和类似普通家庭幼儿的肥胖症教育成长。

澎湃新闻界 邓玲玮

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