英语老师精心整理的14组顺口溜，让父母轻松掌握小学英语语法！

，如：myself-ourselves， yourself-yourselves。

例外情况的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海港），它们以直接特-s坏为形容用语基本，另外handkerchief举例来时说两种形容用语基本。handkerchiefs或handkerchieves。

巧记48个国为际音标

各别音共十二，四二六在此之前中所后；

双重为音也好背，送气密集所八个整；

音位共计二十八，八对一清又七浊；

四个连对也之外有气寂静清音位；

有声无气浊音位，发音特点应以握有。

动该用语在句中所的功能及其它

动名用语法其功能，该用语特征有动形，

主宾此表定都可则有，动名前为分要认清，

前为分不则有宾和主，动名则有状可不行，

二用语皆可则有用语组，所谓不受限制，

主谓彼此间认用语组，动名一用语无此义。

巧记法文信封的此表记

A、可以做到到汉字义“尖”字义，先写出小由来，再写出大由来；

B、将竖的设计汉文此表记的信封，按顺时针侧向旋至总体位置这样，地址的排列顺序恰巧是法文信封的论著写出格的设计

定用语组的习惯同义

① 某一家人或某一家人一般用the+形容用语。如：the Smiths。

② 此表示整个民族或平埔族一般特the。如：the Chinese/English。

③ 少数丘陵群岛也不能the。如Mount Tai。如该用语中所有of片语则一般有the。如：the Mountain of seven sighs。

④ 中所国为的天然湖泊一般特 the。如：the West Lake.

⑤ the+adj此表示类别。如：the rich.

⑥ 八十年代，岁数的约数在此之前近似于the。如：in the 1950s,in his teens。

⑦ 此表计量单位用the所含“每”、“每一”。如：It sells at two dollars the pound，It sells 16 dollars to the pound，John is paid by the hour。

⑧下列结构中所的用语组。-have+the+抽象该用语+to do sth = be so +adj+ as to do sth。如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me。

不能用语组的场合

抽象、固体、专设有名，代用语大数用途附赠；

总指节假季节性整年几，球棋、呼语与餐名；

刊物、公告与标题，除此以外该用语分别为紧相连；

唯一职位，学科与语种，洲、国为、谢尔省、市、的县八道名。

上述自造用心；还有，并结合下列时暗示不予理解

① 抽象、固体该用语和专设有该用语一般无用语组，但固体该用语、抽象该用语相一致，或专设有该用语总指时，近似于不定用语组。

如：a Mr Wang/a climb/a swim，

for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle，

Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。

抽象该用语所受of片语标记或上下文已予附赠，用the。

如：the science of speech sounds 语音学，

the music of the film, do me the favor to do sth。

② 微分用语、大数用语则有在此之前置定用语，不能用语组。

③ 总指的节假日、季节性、整年在此之前不能用语组。但是季节性该用语此表特定短时间或所受of知识标记时用the。

如：in the winter of 1948。

有时总指短时间用a+adj+该用语。如：have a hot summer。

④ 餐名在此之前一般无用语组。但餐名所受adj标记时总是有a(an)，特指时用the。

如：have a good supper，The breakfast was well cooked，dinner此表“宴请”时，是可数该用语，有各种用语组标记give a dinner to them.

⑤ 除此以外该用语分别为时不能用语组

如：soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand。

⑥ 语种在此之前不能用语组。但the English结构用the。

如：What's the English for labour.

The English of shakespear.

⑦ 广场、森林公园、学校、建筑物等专设有该用语，由“专设有该用语+除此以外该用语”构成时不能用语组。但the University of Beijing结构和the Beijing station中所用the。

用语干基本的坏既有

用语干根本是人形，

坏既有基本有四种。

人形用语组特“s”，

前为在第三单人指；

过往人形特“ed”，

过往用语组也相同；

人形特上“ing”，

前为在用语组或动名。

人形用语组特“s”，

如同该用语形容用语的设计。

若特“ed/ing”，

一般而言可能会要录意：

用语组有e只特d，

ing去寂静e；

用语组ie坏成y，

然后再特ing；

音位后来y简短，

y要坏i特ed；

前为在用语组不坏y，

直接特上ing ;

用语组重为读闭音节，

特缀音位都双写出，

r做到简短也一样，

重为读音节r双写出；

简短法文字义母是“t”，

不是重为读也双写出。

过往用语组过往的设计，

不按比赛规则也有些。

助词

一般前为、过用be done，be有人指、时、数坏。

完毕助词have done，直接将been特中所间。

一般无论如何shall (will) do，直接坏do为be done。

无论如何进行无直接，shall (will) be doing，

前为在完毕进行同，have (has) been doing。

前为、过进行be doing，直接be特being done。

情、幸、有、是妥安排，均需随新形容用语坏。

反驳幸后特not，究竟一幸置主在此之前。

形容用语恰是究竟用语，过去时语序主在在此之前。

一般情幸特be done，双宾多将间宾坏。

一个大宾语宾坏主，宾补、主补反之亦然以坏。

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