属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2024-01-09 运营

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

义务教育不可以，高中可以。另外就是机构不可以，不代表家教不可以。我有个朋友开青少年书店的，专门给中小学生办会员，一个月2000块钱，大把钱来看书。为什么呢，因为书不是很多，看书的桌子多，孩子放学了，周末了，可以在书店做作业，旁边还有名校毕业的服务员，遇到不会的，这些服务员会耐心的讲解。只要思想不滑坡，办法总比困难多。

: cyudanf

职高有哪些专业推荐？

作为一个曾在职业高中工作过的90后老师，很高兴回答您的问题。职业高中大概等同于中专，专业的推荐主要分为两类。一是读完升大专、本科的，这类专业要根据各个学校与高校的对口合作专业，考试有一定难度，专业选择也较少，一般都是普及性专业，比如会计、经济、平面设计等。二是读完就出来找工作的，这类专业就多了，但大部分跟学校有关，比如建筑工程学校主要就是建筑类专业：汽车维修等；经贸旅游学校主要就是经济旅游相关专业：会计、导游等……当然，现在的职高学校也走向多元化发展了，学校名称已经很难推测学校的所有专业，但是学校名称可以说明这个学校的优势专业是什么，所以最好到建筑学校学建筑、到经济贸易学校学会计……也就是说除了选专业，也得选学校。在对职业高中选择前，一定要对所读专业有一定的了解，对之后的职业环境要有一定的逾期，不要盲目选择。希望我的回答对您有帮助！

: 下午先睡觉

请问要参加河南省高考都需要什么材料？

如果要参加河南省高考的话，您可以在报名的时候提供您的和高中

: lmflmer

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

那个时候的高中生学习的内容和现在的高中生相同，而且时代在进步学习内容上还没有现在的高中生学的内容更进一步，但是当时的高中生学习的踏实程度完全是不一样的，尤其是物理化学都有实验课都全部的实验理论结合实际，另外一个就是历史语文的学习更加踏实文学能力很强，现在连大学生都不做实验了，比如电子线路只学习一些基础的知识，大学毕业都不知道电子元器件什么样集成电路芯片什么样，知识面特别窄只能做简单的技术工作，要想搞研究创新更加不可能，教学要改革否则中国的科学技术的创新发展就是一句空话了。

: 靓域

你知道教育中的哪些小秘密？

教育简单说就是一种提升学历的方式，他是不同于全日制（统招）的又一种模式，因为他不限年龄，时间自由，备受一部分人的青睐。教育主要包括几种形式：自考、函授、电大等，专升本、高中升专科本科都有。众所周知，教育的学历含金量远不如统招生，就像是杂牌军，统招才是正规军。在教育的几种形式中，也算是鸡蛋里挑骨头，自考含金量稍微好一点，自考报名人数也最多。不管怎么说，他毕竟是个学历证明，毕竟是个文凭，即便他不那么“硬气”。获得教育的学历文凭并不是为了找工作，只是有工作的人为了晋升、职称评审和考研等。即使考公务员，国家也承认学历，可以报考。“小秘密”，以前好像确实是，高考只交钱不上课，考试靠抄才能过关。但是，现在的教育各种优惠和自由政策仍然还在，但是考试还是十分严格，不能，不能，诚信考试，只要违规违纪一经发现后果很严重。既然已经选择了教育，那咱们已经是落后了，知耻而后勇，不要想得就是投机取巧，或者拿钱买证，多少学习一点，学习是给自己学，学到自己的脑子里谁也替代不了，不仅仅只是为了拿个文凭，提高自己的知识和文化涵养，那不更好吗？你觉得呢？

: 流星划过de天空

高中毕业没有考上大学怎么办？

谢邀，如果是平日里一向学习成绩好的这次运气不佳落榜而且还有信心加上家里有经济实力的可以选择复读来年卷土重来东山再起。如果平时学习成绩一般般的那就干脆在外面报个岗位技能培训班踏踏实实学门谋生的技术日后再找份比较满意的工作在工作中向师傅或者前辈多多学习不断的提升自己，相信你在往后也会大有作为的。加油努力吧！

: ty_凌零1

高三的学生如何提高学习成绩？

作为多年的高三班主任和任课老师，我经常给学生强调高三学习成绩的提升需要做到以下几点：首先，整理错题本，错题本，错题本，重要的事情说三遍。高三的复习过程中，每个学生都要做大量的习题，还要参加学校组织的多次模拟考试，每次做题的时候都会有错题，而且一些很典型，为了避免错误一犯再犯，就需要做好各门课的错题本整理。作为每次考试前的第一手资料。其次，问问题，问问题，问问题。重要的事情也说三遍。所谓问问题，就是多向老师和同学请教复习过程中遇到的各种问题。问问题要及时，尽量在短时间内将某个问题消灭掉。还要向老师多多请教，最好是每天或是隔天向老师请教，不能偷懒。第三，熟悉课本基础知识和相关材料。课本是高中学习和高三复习的第一手资料，也是高考命题老师的重要参考。作为高三党，在平时的学习过程中一定要做到对课本基础知识的熟练掌握。按老师的要求，该背的背，该理解的理解。最后，多多刷题。高三成绩的提升，还需要做一定量的习题，当然我并不是提倡题海战术。做各省市最新的模拟题，做一些重点高中的经典试题，做的题一定要新质量要高，避免做旧题、低质量的题，以达到复习巩固的效果。以上是个人的一点见解，希望对你有所帮助，欢迎交流。

: 馋嘴娃

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！成绩，永远都是学生心里说不出的痛。忽高忽低起伏不定，感觉像雨像雾又像风，难以捉摸。高中距离大学校门只有一步之遥，似乎可以窥探到象牙塔里面阵阵诱人诗意的芬芳，感受到教授们满腹经纶、滔滔不绝地讲学，学生们屏息静气，手握笔杆勤于笔记的奋发景象。诚然，诱惑越大，焦虑就越深。思想是行动的先导。成绩都是心理活动和思想抉择这两分养料基础作用下开出来的花朵。要有学习的动机；要有现实需要的选择；要有积极而稳定的情感滋润；要有情绪驾驭的能力；要有自我认识的清醒。心理作为思想的背后因素，决定其性质的评价。比如，你上课想象着某位女神而走神，错过了老师讲课某个环节，作业的时候感觉遇阻，问同学又难为情，这时候你就焦虑而烦躁，放下笔发呆，老师看见了善意提醒，你就与老师杠上了，老师觉得你尊师重道、学习态度、三观等有问题，被贴上了有色标签。冤不冤？成绩需要良好的心境营造；需要积极稳定的情感参与；需要对学习有清晰的认识；需要对自己学习能力、特点及自己的优缺清醒的反映。古人云:“知己知彼百战不殆。”说的就是这个道理！思想上要让自己的学习选择有“生命力”，而不是成为生活过程的“附庸”，积极地把学习选择的态度赋予保证的动力和内心支持的力量，产生积极的社会价值基础。好比是为了盛世中华机遇，我不能做一个没有作为的人。这样的思想驱动下，学习就有了不竭的动力，因为它的基础是有价值的！我认为，成绩的提高要解决世界观方的问题。如果没有一定的高度，学习也不能扬眉吐气。因而，成绩要放在一个格局里面考虑，而不是以点而论点，那样会导致更为狭隘而裹足不前。就像古人讲的：“不谋全局者，不足以谋一隅。”所以，成绩提高要加强自己的修养，提高自己的认知，以“一览众山小”整体观和高度审视自己的学业。最真的梦，何去何从，路就在你脚下！祝好！

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