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我想知道从高中到高考要多久,还有学费多少

2023-10-17 创业

我想知道从高中到高考要多久,还有学费多少

每个学校都是不一样的,你想学什么专业,可以Q我咨询下。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

山东教育厅的做法,就是规范一些学校的办学行为,为山东教育厅的做法点赞。初三阶段属于九年义务教育阶段,谁也没有权利剥夺学生参加中考的权利。从学校的层面来说,既能让职高有生源,还能提高学校中考的升学率。这不得不让我想起了,以前学校的初三老师每年必须要做的一件事情。几年前,这里新建了一所职业高中。刚开始建校,几乎没有生源,为了能让唯一的一所职业高中发展下去,不知谁想的办法,让初三的任课老师,给班里没有希望考上高中的学生,做工作不要参加高考,上职高,每个任课老师都有一定的任务。初三的科任老师为了完成上级下达的任务,是苦口婆心的给学生做思想工作。但有些学生、家长不同意,学校也不敢强求。学校这么做的目的,就是两个:一是完成上级布置的任务,以保证职高的生源;二是能提高学校的中考成绩。对学校来说,是一箭双雕的好事。这几年随着职业教育的发展,这一所职业高中的招生范围也扩大到全区,生源爆棚。再也没有听初三的老师说职高招生的事情了。从老师的角度来说,要想完成学校的任务,就必须剥夺学生的考试权利。老师为了完成学校下达的任务,就会动之以情,晓之以理地帮学生分析上职高的种种优势,参加中考的的种种弊端。老师的做法,就是在剥夺学生参加中考的权利。其实老师也不想去做,但为了完成任务,只能违背职业道德,唯心地去剥夺学生的参加中考的机会。对于学生来说,学校这么做,就是给成绩差的学生一种不公正的待遇让成绩好的学生参加中考,让成绩不好的学生上职高。以学生的分数来决定学生是否有参加中考的资格,就是对成绩差的学生的的一种不公正的待遇。这种不公正的待遇,会让学生有种被抛弃、被歧视的感觉。重影响学生自信心的建立,影响学生的身心发展。结束语:山东教育厅这么做,就是在规范学校的办学行为, 减轻老师的负担,归还学生参加中考的权利。

咱命不钒

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我给大家举个例子可能会给予启发。有个小学生的妈妈是个文盲,根本无法辅导孩子,她的方法是让孩子辅导她,从一年开始,孩子做完作业她只会签自己的名字,按老师的要求签。孩子就开始教妈妈,孩子学拼音她就学拼音,孩子学笔顺,她就按笔顺写字,孩子认认真真,妈妈踏踏实实,孩子小学毕业了,妈妈拿到了孩子从市场买了的是儿子签发的,还有孩子签字的奖状。孩子的学习成绩是班里第一名,妈妈是学习进步第一名。孩子上了初中,仍然辅导妈妈,有时娘俩还讨论问题,妈作业都是由儿子批改,妈任务是白天干保洁,晚上当学生,孩子不厌其烦,妈妈孜孜不倦。孩子初中毕业了并且考上了重点高中,妈妈取得了孩子签发的初中。妈妈也由保洁工变成了超市的收银员。娘俩别提多高兴了。孩子上了高中,妈妈不再学习了,老师也不再让家长辅导学习了。有人会说孩子学习好这法可以,孩子学习一般就不一定行,但是这个孩子开始也不是全班第一,因为教妈妈必须自己先领会明白了才能教别人,逼迫自己上课认真听讲,不会的问题问老师,再回家教妈妈,教的过程是深入学习的过程,等于反复做作业,所以,孩子自然学习成绩就好了。如果你也想这么做。首先,你要会装“傻”;其次,反复问为什么;三是,别把自己当老子;四是,孩子做什么你就做什么;五是,肯定孩子教你的收获,特别是向别人说夸你的孩子,让他人肯定;六是,要有形式化,让孩子为你发奖状等等,让孩子有成就感,他就乐意做。我们家长都愿好人为师,我们如果辅导不了或者辅导不好,可以装傻,激发孩子的积极性,让孩子由学生变先生,这也是一种变通的辅导方式。

滔滔黄河东去

找工作要学历,学历等于能力吗?

学历是客观的,能力是主观的。客观地说,一个Stanford计算机博士比一个中专生学历高,这是毋庸置疑的。而能力的评价则依附于评价方及评价标准。或许在某个年薪5万的销售岗位上,中专生的能力远强于博士生。而在某个年薪500万的AI研究岗位上,博士生的能力远强于中专生。因此,能力的评价永远没有固定答案,必须依附于特定评价环境下,评价者给出的评价标准。

别扯淡说实话

第二学历如何逆袭成为第一学历?

笫一学历指全日制小学初中高中大专本科硕士博士文凭。第二学历指非全日制文凭,例如自考涵授夜大电大网络学习共五种形式。也称之为教育文凭。重要说明:全日制文凭与成教文凭在晋升职称平优等方面有同等作用,在党政机关事业单位,文凭的作用意义不大,当了领导可以去中央党校学习或省委党校学习。如果要进企业或考公务员,全日制文凭作用很大,因为这些单位只招全日制毕业生。而且还需要名校文凭。如何使第二学历变为笫一学历,办法如下:①只要有大专或本科第二学历,可以在国内考硕士研究生,注意是全日制研究生,从而使自己笫二学历变成笫一学历,即全日制研究生毕业文凭。然后,你就可以考公务员或进入企事业单位了。②可以通过国外专升本,获得国外学校本科笫一学历,即去国外留学三年,国内目前有好多合做院校,而且还可以进入世界名校。③成教本科也可以去国外上研究生,而且入学容易,只要你好好学习,毕业也不能,而且国外研究生学习时间短,大致两年左右,你就可以获得国外名校的硕土学位,而且还可以继续学习,获得国外名校的博士学位。我个人认为:如果经济条件允许,去国外学习收获会更大,可以了解世界,高等教育资本主义国家很有优势,国内除了C九联盟高校之外,其余学校几乎没有办学优势(军校除外)。只要有想法,心有多大,笫一学历的舞台就有多大,最后,祝你们心想事成,学有所成,圆梦世界名校,报效祖国,振兴中华。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能是有的,但是不敢说肯定能。因为学习这件事不是一两天就说能的。首先,你要考上重本初中的基础你要打牢,你的初中成绩一般说明你初中基础不牢固,想要考重本你还要下好多的功夫。第二,学习要讲究方法,学习技巧,有好多方法技巧都是在初中形成的,比如说文科的阅读方法,阅读量,理科的思维逻辑等。第三学习习惯,考上重本的学霸们都有好的学习技巧,而且这学习技巧大部分都是在小学和初中阶段形成的。所以你要突破你的困难你还要从这些方面加强一下。但是话又说回来了,高中你醒悟了这也是好事,在高中阶段你的理解能力和自控能力都有提高了,这对你的学习也有帮助。一切皆有可能,加油吧。希望能帮到你。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我和一楼的兄台观点正好相反,我认为成功率接近百分之百! 首先成绩一般,可以理解为成绩中等,那么基础掌握、理解能力还不错,也许就是欠缺努力。其次重本,一般是指985、211院校,也包括其他一本优秀的大学。高中逆袭的例子有很多,并非凤毛麟角。最后有志者事竟成,也有勤能补拙的良训。只要自身足够努力,确定目标不放松,则定有机会实现自己的梦想,加油!

备件宝贝

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

社会上对专科生存在偏见是事实存在的,这要看当事人怎么看待这种偏见。人与人之间的这种互相比较是客观存在的,我们经常性劝告别人不要和别人相比,做好自己就行了云云,其实是非常难的。我们怎样去看待这种相互之间的比较的?一米六的人就不要和一米八的人比身高,这种差距是抹杀不了的,只有从其它方面找到自己的优势与他们的相对劣势进行对比,才能找到自信。专科生,说个实话,在有些方面真的就不要和那些985、211背景的去竞争学历了,这是不得不承认的事实,不服不行的。也有部分专科生想通过专升本、再考研这条路走下去,也行,但这条路也不好走也不容易走。在专科生找工作这块,我有个建议,不要与985等毕业生去竞争对学历要求比较高的工作岗位了,说真的,有些工作专科生真的干不了。也不要去参与那些对学历要求比较低的工作,比如销售类,就有那些初高中生怀有销售绝技,体现不出你的优势。就走那些技术类的方向,你读的书比初高中的人多,技术接受能力强,融会贯通能力强,而这些工作所谓的985们又看不上眼,这些技术类工作照样可以发挥出你的优势和能力,当然,正确地衡量自己评价自己很重要,任何事情都需要实事求是,不能过分地好高骛远!

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