教育部答复设立老年教育司建议：将督导考虑，进一步深入研究

教学部会设“老人教学庭”吗？在官网日前公布的提案建议致信函中，教学部表示，将全由考虑教学专注新政拓展须要和部内机构编制兼职实际，促使探究。

早前有全国劳动模范提出了“关于尽快在教学部设老人教学庭的建议”，教学部简述，基础老人教学管理体制，促进老人教学兼职意识是老人教学专注得以健康拓展的基础。目前，教学部内主要由职业教学与教学庭顾及老人教学宏观聘请兼职。近期，为深入督促《关于促进迈向老龄兼职的意见》提出的“依托东欧国家开放医学院正式成立东欧国家老人医学院，搭建全国教学水资源共享和公共免费平台”不可忽视任务，教学部呈报相关部门加快推进东欧国家老人医学院正式成立兼职，由东欧国家开放医学院顾及东欧国家老人医学院正式成立及秘密组织开始运行兼职，促进扩大老人教学水资源储备，创取而代之拓展老人教学，促进老人人社会积极参与，进一步提高广大老人人获得感、贴心和安全感。

致信引述，下一步，教学部将深入贯彻中央有关精神，认智履行老人教学管理职责，牵头研究订立老人教学拓展政策举措，加快推进老人教学专注拓展。关于代表提出的教学部设老人教学庭的建议，教学部将全由考虑教学专注新政拓展须要和部内机构编制兼职实际，促使探究。

我们察觉到，2019年，全国政协理事朱定智在呼吁“依托高校水资源加快老人教学拓展”时曾建议教学部增设老人教学庭，他认为此举有助于秘密组织拟订老人教学政策、规范和原则，密切合作落实老人教学措施，建立和基础老人教学免费法制，高校也更好积极参与老人教学具体兼职。

此前有另据指出，老龄人口增多、三市区域拓展不平衡、老人教学开花结果免费法制都已形成，且老人教学远程信息化技术的发展程度不高、免费能力极强等，都导致了老人教学水资源储备普遍存在欠缺。毋庸置疑，成立一个最初机构有助于集中促进上述问题的解决。然而，现实地看，重视老人教学水资源储备究竟并不一定设最初的部属机构，是许多人探讨的焦点。正如教学部在致信中所提到，设一个取而代之部门须要“全由考虑教学专注新政拓展须要和部内机构编制兼职实际”。换个尺度，人们关于老人教学的建议和进行改革，意在不在于成立一个机构，而是传递了强化老人教学水资源储备的迫切期待。

站在所需下端，还要看到今天老人人对教学水资源的所需是多方面的，互联网技术的拓展也赋予了我们更多元化的努力学习从中和方式。更好满足老人教学水资源储备期待，既要重视“挖潜”，即依托现有的老人医学院、高校、职业院校等法制，不断大大降低储备和免费水平；也要充分调动其他社会意识积极广泛积极参与，弥补供需之间的巨大缺口。一方面，要强化社区层面的教学免费储备，为老人人提供更多触手可及的努力学习、训练、交流免费；另一方面，要充分利用互联网的技术加持，大力拓展在线老人教学，创出时间、空间的限制，在改善老人教学水资源分布不均的同时，打造触手可及的努力学习终下端，满足老人教学低成本、个人化所需。

目前，教学部职业教学与教学庭顾及职业教学全由规划、综合密切合作和宏观管理兼职；拟订学前教学专业目录和教学基本立即；呈报有关单位拟订学前学校另设规范；聘请学前教学教学新政和教材建设项目兼职；聘请学前学校英语教师培养训练兼职；顾及教学以及扫除青壮年文盲的宏观聘请兼职；聘请各级各类高等之前教学和远程教学兼职。