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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

2024-01-08 科技

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

专科生就比本科生差吗?这就叫门槛低,同样是跑步,你的起跑线比人家后,自然开始是处于劣势的,不过只要你真的比他们强,又何愁不在终点能超越他们呢?大专文凭到底有没有用?大专文凭肯定是有用的。一、我一直认为,对于知识的功利性实在是太强了,对于学习的回报的要求也太高了。其实能够接受高等教育,无论是否获得文凭,我觉得都是一件非常好的事情,你所获得的,不仅仅未来的一份工作,更会收获好的学习习惯、科学思维培养、个人修养提高等无法量化的东西。举一个简单的例子:几乎每个大学都会有图书馆,虽然你所在的城市可能提供更好的图书资源,但你的学习成本是要比大学高出好多。二、也谈谈对专业的看法。走上社会之后才知道,能够从事与自己大学专业相同行业的并不多,改行的机会成本并不是太高。而且,无论你在大学学到的理论知识,在实际应用中还是有相当的局限性,任何工作都是需要一个积累的过程。所以这也可能造成一个现象:即使你的学历很高,但也不见得比你周围学历更低但工作经验丰富的同事更加出色。大多数事情都没有绝对优势,只有比较优势。三、所谓大学教育的含金量高低。我记得看过一个海报(不知道真实还是恶搞),是XX技校:元?块只能招一个大学生!快来XX技校吧!这真的让人很无奈,也对高等教育无奈。并不是我认为技校毕业就应该比大学毕业收入低,只是觉得对高等教育的调侃应该引起反思。我总觉得,接受过高等教育的人,应该会有相对高的素质、知识水平、礼貌涵养。但从接触的情况来看,远没有想象那么美好,我见识过太多理工科学士、硕士都在认真研究星座以及占星术,我甚至怀疑,在他们大学阶段难道真的都没有科学思维的训练吗?我想,这大概也是题主最大的忧虑。在社会对高等教育越来越失望的过程中,逐渐推高了对学历的要求,即使真的都一样糟糕,相对于更低学历,高学历出现糟糕的几率也可能更小一点。结果很明了,如果题主就止步于专科学历,虽不排除你有超强个人能力可以得到更好的工作,但普遍来说,你几乎处在高等教育的底层,在这点上,我也不会告诉你加油啊,专科一样牛逼闪闪!牛逼闪闪是有,但不见得是你。四、关于学历的延伸。从题主的提问里,最关注的还是一个挣钱的问题,包括家里也同样看法。如果题主内心想走这条路,也对做生意很有兴趣,那就另当别论,既然题主上知乎来问这个问题,我相信你心中对于不上学还是犹豫的。说实话,你现在做生意,在若干年以后,也许(很大可能性)比现在读完大专再去工作能获得更高的收入。但是我始终认为,在知识层次上存在向下兼容,简单说:受过商业高等教育人才可以从事对知识要求低收入低的工作,但未接受过高等教育的很难从事高端商业。另外,我也注意到题主说:你这个专业不考注会没有出路。那问题就来了,你都看到出路了,为什么还在犹豫?是你对注会没兴趣?还是对考注会没有信心?如果是后者,既然你对自己奋斗出来一个出路没有信心,那就算了,以上算我没说,不要犹豫直接回家做生意吧,选择边际成本小一点出路如果不是,而且题主想着能够接受更好的教育,为自己寻求一个更好的出路,那就继续学习吧。

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北京开放大学怎么样?

北京开放大学是国家承认的学历【专业背景介绍】北京开放大学是由教育部批准成立、北京市政府举办的高等学校,拥有独立的自主办学权和学位授予权。坚持“有教无类”的办学理念及“质量立校、人才强校、开放兴校”的战略,坚持学历教育与非学历教育并重,。坚持面向行业和企业、面向农村和社区,采用灵活多样的办学方式及教学手段,实行宽进严出的学习制度,形成了研究生、本科、大专、中专等多层次学历教育办学格局。

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

整理总结了高考志愿填报中最常见的十个误区,各位同学和家长一定要注意!误区一:认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策:把平行志愿政策研究透解析:平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿,只享受一次投档机会,一旦考生被投档,即使被退档,也不能再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序,并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的,投档时,电脑从考生第一志愿高校开始检索,如果考生第一志愿高校报“低”了,即便后面还报了与自己分数相当的“高”校,则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。误区二:觉得招生章程没有用,不仔细看对策:别冷落了招生章程解析:按照教育部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键,不可轻易忽视。误区三:志愿之间没有拉开梯度对策:院校志愿和专业志愿都要拉开梯度解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度,二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况:实行平行志愿的地区:平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险。在考虑梯度问题时,建议考生对照往年的分数,平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。实行非平行志愿地区:把握两个方面:首先,第一志愿最关键;其次,后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。误区四:全部填报热门专业对策:“冷热”专业结合对考生更为有利解析:在填报志愿时,建议考生和家长客观对待冷门和热门专业,科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,考生容易落榜。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。误区五:只凭专业名称来选择对策:详细了解专业的内涵,如课程设计、就业去向等解析:实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区六:不服从专业调剂对策:是否服从专业调剂,应该统筹考虑解析:当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这个学校的机会。误区七:平行志愿没有风险对策:警惕“投档而被退档”的风险解析:平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险。具体表现在以下三方面:①投档而被退档的风险。虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高,且志愿不服从调剂。当然,如果高校实行“进档即取”的原则,那么,只要分数达到投档线,志愿服从调剂,就不会退档,将大大减少。②定位不准确的风险。③志愿没有梯度的风险。误区八:选专业时不考虑兴趣和特长对策:选择专业要扬长避短解析:在选择高考志愿时,要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。误区九:填报志愿是家长的事对策:把志愿决定权还给孩子解析:父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区十:照搬往年的录取分来报志愿对策:关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。考生要多分析几年的录取情况,还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。系统根据考生输入的往年高考分数区间,给出高校录取平均分和专业平均分。

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取得第一学历后再考大学,第一学历会怎么样?

首先第一学历并不是高考考的什么,国家有第一教育局和第二教育局之分,第一教育是全日制统招,第二教育局是非全日制,所以,无论你通过什么方式上了全日制的学习模式,即为第一学历。比如之前的学历是专科,考上全日制本科时,第一学历就是本科。考上非全日制本科时,第一学历还是专科。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这其实就是个数学概率的问题。企业招人,如同去一样,都是在赌概率。招到的新人是不是能干,能不能和大家和睦相处,都是未知事件。985 和211 的学生都是经过了层层考试筛选的,从概率上说,成为好员工的概率远大于专科学校。这个就像你平常买东西认准名牌是一个道理。难道杂牌质量一定不好吗?不见得,不过要看你有多大的预算,愿不愿意冒险去试试杂牌产品罢了。不过,概率论里也说的很清楚,小概率事件也会发生。专科学生也有优秀人才。别低头,别放弃,相信自己。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是差,是特别差!基础知识太薄弱,和普通的高中生没有多少区别。除了做一些技术类的工作,基本没有多大的用处。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

一个人的才能大小,不在于他的文凭有多高,而在于他坚持不懈的努力学习钻研探索和进取。专科生在知识面上可能比本科、博士、研究生要窄一点,但在某个领域或有专长,特别是在实用性上有它的长处。在工作中再肯钻研,也能干出娇人的成绩,成为某个行业旳领军人物,这在现实中有太多的案例。而学历高的,如果不勤奋努力,不見得比专料生强。我认为,以学历文凭选人用人或设定进入某个领域的门槛有它一定时道理,但真正有才能的或是在某个领域作出贡献,有所创新的人,既就是是专科,也不会被忽视的。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

谢谢邀请。我觉得行业挺重要,我朋友的女儿读的艺术类大专,现在是一家公司设计管理岗,据说年薪60万,每个月给她妈妈1万家用,她妈妈现在很骄傲呀,从前女儿不是本科生的自卑感早就没有了。至于普通的专科毕业,我不太了解,因为身边基本上都是本科以上的朋友。还有一部分初高中毕业的小学同学在做电商或个体,也挺好。所以挺奇怪为什么要把专科拿出来说。

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