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北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

2024-01-10 通信

北大19名法学本科生被保送去武汉大学读研究生,留母校不香吗?

不是不想留,实力不允许

数十味丸子

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

这些东西是真的没错!毕业可以发自考全日制本科,但是,劝你一句,如果能上个全日制三本,都不要上这种的所谓自考全日制本科学校。为什么?因为在应聘时,尽管国家也承认全日制自考本科学历,但是用工单位绝大多数的基本要求就是全日制本科毕业,而不会招自考本科生的。你想,每年那么多正规全日制本科学校毕业生应聘者,很多都应聘不上,何况一个非正式的全日制本科生了。如果是成绩不理想,你应该分析一下原因,是否属于发挥失常,还是自己就只是这个水平,如果属于发挥失常,走不了理想的学校,那么,建议你不妨复读一年。毕竟,能不能上一个好大学,关系到今后的工作生活等方方面面。所以,不如潜下心来好好复读一年,争取明年有个好大学读。当然,如果你的考试成绩体现了你的真实学习状况,那么,能上个三本也要上正规全日制本科,实在连三本都录取不了,退而求其次也可以尝试一下自考本科,毕竟不是所有单位都绝对不要非全日制毕业生,天无绝人之路,真正绝对自己命运的还是自己。

阿桑桑

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考学历不如全日制大学学历,如果你状态好的话,为什么不选择复读呢?趁现在还允许复读,据说2021年将不让复读了,复读一年考一个一本二本都行啊!

cubilose

你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

个人认为不能简单的将专科生和本科生之间的差距量化。毕竟每个学校都有鸡头凤尾,本人是江苏某一线城市的末流民办专科学生,现已通过江苏省特有的专转本考试去省内某双一流大学继续全日制学习,也算是某种程度上接触过专科生和本科生了,下面我来分享下一些看法。专科生大体有以下几种学生①成绩不足以上本科②成绩足够上本科为什么这么分呢,是因为有些学生成绩较差,省内公办高职高专不能上,只能上民办的学校,甚至可以不高考,直接按“预科生”入学籍就读反正,为什么有些学生分数足够上本科还是愿意上专科呢?某些省内高质量的公办院校是开设有和名牌大学有联培本科专业的,有些学生会通过这种方式获取本科,且应用能力较强;有些学生则是因为客观原因,譬如民办二本学费贵,又如不愿意复读,想通过专转本或专科同等学力考研等方式进入心仪学校,也算是曲线救国了吧。但不管怎么样,论学习成绩总是有学霸学渣之分的,专科也不例外。但我见过专科院校更多的是不学习成为主流,当然公办大专会好很多,大家规划自身的比例更高。同时,专科院校更注重实践能力,多是通过校企合作关系保证教学和实践,但某些学校则是利用该名头压榨学生劳动力(我就曾经在不相干专业的岗位实训过),但相对而言,实践能力还是优于其理论知识积累的。本科生个人认为如果单纯以高考分数来划分本科生有些不现实,故而以学习内驱力来划分①愿意学且会学的一类学生这类型的学生相对于专科院校而言会多不少,其本身就是以不错的成绩来本科学习,目标一般比较明确,譬如考证、考公、考研以及靠编。不是被父母安排就是自己有相关意愿。其实蛮好的,有个规划比无头苍蝇要效率高很多,且更容易成功,人往高处走,在这种环境下,人也会潜移默化变得更加优秀吧。②混日子这类学生个人认为占了大多数,考试得过且过,能翘课就一定不会按时出现在教室里,课余生活丰富,但我见过更多的是宿舍打游戏或出去玩。不说玩物丧志,但只要过得开心也没什么,只不过你在不适宜的时间里越开心,之后就过得越不顺罢了。下面我们来说差距①就业方面在同样需求的情况下,hr看的只有211/985、硕士生、本科生、专科生之间的差距罢了。即便录用,其待遇也是从左到右依次降低的。个人建议还是往上考了好。②学习能力理论学习能力可能本科生更具优势,但涉及到实操经验可能专科生更有说服力。但只要一个人愿意学,没有笨人的,不过是时间问题罢了。③个人发展理论上二者差不多,毕竟学不学、怎么学那是学校里的事,涉及到未来发展肯定是看个人如何规划了。有些人不擅长学习,去做大多数人不愿意做的销售,一样能做到top;反之有些人工作能力不强,但极具科研精神和水平也说不定。话说回来,我们不能简单定义专科生和本科生之间的差距,教育背景只能说明学习成果,可以证明学习能力,但仍不是百分百评定一个人的核心因素。学习力是一方面,执行力、领导力、分析力无一不是一个人全面发展的重要核心素养。名校背景是可以直观地说明一个人的能力,但也不是唯一且绝对的,这个社会任人唯贤,并不是如果不是名牌就难以生存。人生这么短,做你觉得对的事,万事万吉

我只有这一个名字

河北有哪些二本院校?

河北现在不区分一本二本了,只有本科批.河北本科批招生的院校有以下这些院校(不包含只在本科提前批招生的院校):河北本科批招生的院校院校 本/专科 公/民办 类型 地域华北电力大学(保定)(211/双一流) 本科 公办 理工 河北-保定市东北大学秦皇岛分校(985/211/双一流) 本科 公办 理工 河北-秦皇岛燕山大学 本科 公办 综合 河北-秦皇岛河北医科大学 本科 公办 医药 河北-石家庄河北大学 本科 公办 综合 河北-保定市河北师范大学 本科 公办 师范 河北-石家庄石家庄铁道大学 本科 公办 理工 河北-石家庄河北经贸大学 本科 公办 财经 河北-石家庄河北大学医学部 本科 公办 医药 河北-保定市河北科技大学 本科 公办 理工 河北-石家庄华北理工大学 本科 公办 理工 河北-唐山市河北地质大学 本科 公办 财经 河北-石家庄中国人民警察大学 本科 公办 政法 河北-廊坊市河北金融学院 本科 公办 财经 河北-保定市承德医学院 本科 公办 医药 河北-承德市华北科技学院 本科 公办 理工 河北-廊坊市防灾科技学院 本科 公办 理工 河北-廊坊市河北工程大学 本科 公办 理工 河北-邯郸市北华航天工业学院 本科 公办 理工 河北-廊坊市石家庄学院 本科 公办 师范 河北-石家庄河北医科大学临床学院 本科 民办 医药 河北-石家庄河北中医学院 本科 公办 医药 河北-石家庄保定学院 本科 公办 师范 河北-保定市河北科技师范学院 本科 公办 师范 河北-秦皇岛河北建筑工程学院 本科 公办 理工 河北-张家口市燕山大学里仁学院 本科 民办 理工 河北-秦皇岛唐山学院 本科 公办 理工 河北-唐山市河北农业大学 本科 公办 农林 河北-保定市廊坊师范学院 本科 公办 师范 河北-廊坊市唐山师范学院 本科 公办 师范 河北-唐山市河北北方学院 本科 公办 综合 河北-张家口市河北民族师范学院 本科 公办 师范 河北-承德市邯郸学院 本科 公办 师范 河北-邯郸市华北电力大学科技学院 本科 民办 理工 河北-保定市沧州师范学院 本科 公办 师范 河北-沧州市河北环境工程学院 本科 公办 理工 河北-秦皇岛张家口学院 本科 公办 综合 河北-张家口市邢台学院 本科 公办 综合 河北-邢台市河北水利电力学院 本科 公办 理工 河北-沧州市华北理工大学冀唐学院 本科 民办 医药 河北-唐山市衡水学院 本科 公办 综合 河北-衡水市河北师范大学汇华学院 本科 民办 师范 河北-石家庄河北经贸大学经济管理学院 本科 民办 财经 河北-石家庄河北体育学院 本科 公办 体育 河北-石家庄石家庄铁道大学四方学院 本科 民办 理工 河北-石家庄河北农业大学现代科技学院 本科 民办 农林 河北-保定市河北工程大学科信学院 本科 民办 理工 河北-邯郸市河北外国语学院 本科 民办 语言 河北-石家庄沧州交通学院 本科 民办 理工 河北-沧州市燕京理工学院 本科 民办 综合 河北-廊坊市华北理工大学轻工学院 本科 民办 理工 河北-唐山市河北工程技术学院 本科 民办 理工 河北-石家庄河北地质大学华信学院 本科 民办 综合 河北-石家庄河北传媒学院 本科 民办 艺术 河北-石家庄北京中医药大学东方学院 本科 民办 医药 河北-廊坊市河北东方学院 本科 民办 综合 河北-廊坊市河北科技学院 本科 民办 理工 河北-保定市保定理工学院 本科 民办 综合 河北-保定市河北工业职业技术大学 本科 民办 理工 河北-石家庄河北美术学院 本科 民办 艺术 河北-石家庄460分文科可以上河北二本院校么?如果是2020年文科是上不了的,因为2020年河北文科本科线为465分.

天下忠橙

2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的?

根据中国校友会发布的2017_2018河南省大学排名,55所大学中,综合实力郑州大学第一,其次是河南大学,第三位是河南农业大学,榜单如下:河南省内学科排行榜中,八星级学科没有,七星级学科1个是解放军信息工程大学的测绘科学与工程,六星级学科1个是解放军外国语学院的外国语言文学,五星级学科11个,具体榜单如下

tianyawuya

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢邀请。这个问题也许与九十年代后期旳大学扩召有些关系。八十年代改革开放前,高中毕业生都很少,大学生,不管专科生还是本科生就更少了。那时,不要说本科生和大专生,即使中专生,国家都包分配。改革开放,教育普及。特别是大学扩召,上大学的人逐渐多起来。大学生不再包分配,毕业了自谋职业,用人单位择优录取,学历越高,越好找工作。现在,不要说专科生,一般大学的本科生也不行,得名牌大学的。

酿酒师老齐

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

首先作者提到的是有些人,那也就是说专科生没有受到所有人的偏见,当然作者提到的对专科生存在偏见也确实是当今社会的一大现象,这里面的原因很多:首先从我国的高考制度就可以看出,大多数只有分数低的学生才被迫无奈的去上专科,什么样的学生分数低呢?不言而喻,那么这样的学生聚集到一起,学习生活,学习氛围,努力程度大致可想而知;其次从办学上来看,可以说大多数的专科学校,从国家投入,师资水平都会和大学有些或小或大的差距,况且名师出高徒的道理谁都懂;其三学校、社会、甚至一些单位都没有充分的准备和成熟,有些学校学生所学和社会需求还不是很符合,培养出来的专科生能否适应工作的需求还有待可知;其四社会对一些专科生的评价,根据多年来一些企业等单位在用人的过程中,有大部分专科生也是可能表现不佳,当然并不是全部专科生都表现不佳,只是大多数吧,所以遭到有些人的不良评价也是情有可原吧!

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