考研应该怎么选择学校？

2024-01-08 电商

考研应该怎么选择学校？

谢谢邀请！正确的选择对于考研而言就成功了一半。2018年考研人数238万而招生计划人数实际只有60万，也就是说只有四分之一考生可以被报考院校录取。总体来说，19考研难度不小而难度也是因报考院校不同难度也不同。从自身能力来说，国内院校大概分为三类：普通高等院校、“211”和普通“985”院校、国内第一梯队院校。第一类院校通常适合基础不好或者是无法毕业学生报考，对于考研而言目标会比优于本校很少会有考生选择这类院校（大多为本校生），并不是说这类院校实力弱，比如：西安邮电大学、沈阳药科大学等；第二类院校难度就更大了，适合能力不错而且复习方法得当的考生，本科院校通常为“211或者985院校”（并不是绝对会有很多普通高等院校学生被录取）部分“211院校”实力与“985”院校相近，比如：西安电子科技大学、北京邮电大学等；第三类院校可以考入真的是能力很强了而且这类院校保研比例高，难上加难，比如：北大、清华、复旦、上海交通大学等等。另外，考研读研是决定本专业还是跨专业都会影响院校的选择，本科阶段为农学类专业因为待遇、前景可能会选择跨考，此时报考院校院校就发生了变化。读研是个比较枯燥的过程，尤其报考学硕更加偏向于理论与实验而专硕偏向于实践相比较而言好些。兴趣使然可以选择院校优势专业，在初试、复试以及日后发展来说都是有帮助的如果有什么问题，请留言我会认真解答与你共同探讨。希望我的回答可以帮助到你！！！

: 人鱼曼曼判

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

大家好，本人是大背头师兄。非常荣幸受邀束回答这一问题。在疫情期间施行网络教育存在哪些弊端？又存在哪些值得肯定的地方？针对这一问题，本人有以下几个观点：首先，网络教育是当前阶段不得已而为之的举措，因为现在疫情还没有达到绝对根治的时刻，暂时导致百业暂停，各家各户只能自行在家隔离，只能通过网络对学生进行授课，一方面达到防控疫情的效果，另一方面又可以达到传授知识的作用，可谓一举两得。其次，网络教育与在校直接教育，其二者有着本质的区别。在校直接教育可以达到精准的授课效果，教师的教学目标更准确，学生的积极性会更加高昂，整体的学习氛围会更加浓厚。如果网络教育会达到在校直接教育的效果，那我们就不存在设立学校的必要性。再者，网络教育给那些不爱学习，热衷偷懒的学生创造了可趁之机。教师无法对学生进行直接的监督与管理。导致学生的学习状态及学习成果，无法在第一时间内获得，并形成可行性的调整方案。这就是网络教学盲区所在，如果长时间的保持这种现状，那势必造成一部分学生的学习成绩更加惨不忍睹。最后，不管是网络教育还是学校直接教育，对那些学习主动性强，热爱学习的学生来说，并无太大的区别。所以提高学生的学习积极性至关重要。端正珍惜时间，努力学习的正确态度和意识，必须贯穿整个疫情始末。家长在网络教育阶段一定要起到应有的监督管理与落实的积极作用，当好教师的贤助手。一方面要向老师客观的反映孩子的学习情况，口力一方面，尽己所能帮助孩子解决在学习过程中遇到的种种困难。在老师和家长的共同努力下，尽可能的保证孩子们在疫情期间的教育学习不受到影响，或者把这种影响降低到最低的程度。竭尽全力保护孩子的在文明而伟大的国度中所享有的自由幸福的生活不至于遭到疫情的破坏。以上内容就是本人的观点，希望大家在评论区积极探讨留言。朋友们，本人是大背头师兄，分享新生活，传播正能量，谢谢大家！

: 白滚滚的小排骨

你经历过网络教育吗？你觉得好吗？

感谢悟空问答官方邀请。我个人认为，网络教育的利多于弊。首先，网络教育便捷。相比传统的教学，网络教育通过一台电脑、甚至现在利用手机就可以实现在线的教学。随着互联网的进步、网速的提升，如今已经可以进行网络1对1或者1对多的网络直播课程，学生足不出户就能在家，与老师形成良好的互动。这种随时、随地、不受地域限制的教学模式，是传统的面授教育无法达到的。其次，网络教育成本较低。由于商家无需租赁场地、缴纳水电等公用事业费，大大降低了运营的成本，这样也有利于降低学生报班的成本。因此，网络课程的费用通常都低于面授班的价格，可谓价廉物美。再者，网络教育可以反复观看。传统教育，学生在课堂中听讲，必须全神贯注，记好笔记。有的时候开个小差，就会错过某些知识点。而网络教育大多能够提供学员反复观看视频教学的权限。学生可以根据自己的需要，多次观看课程，有目的地学习自己薄弱的环节。可以说，网络教育是新时代的产物，对传统教学带来巨大的冲击。不过，任何事物都有其不足之处，网络教育也一样。由于网络教育对学生的约束性较小，对于那些自觉性不高的学生来说，也许还没有比较好的办法对学生的学习进度、学习态度进行有效的管理。导致很多时候，学生交了钱、听了一两次课就再也不听了。相比之下，在老师面对面的监督下，这种情况就不太容易发生。但是我相信，随着科技的进步，越来越多的网络课程，会利用先进的技术，对学生学习的积极性、学习态度进行有效的管理和约束，从而越来越凸显网络教育的优势。

: 长岛宏光渔家

网络教育，就是用电脑学习吗？用手机可以吗？

利用网络学习，其主要目的是为了通过智能网络设备，以及网络大数据，定向的获取自己所需要的知识，可以利用一些教育机构的软件，如网易云课堂，腾讯课堂等，智能设备在其中的作用是充当媒介，不局限于是否是用手机还是用电脑，其主要在学习中的功能是一样的，不一样的是使用体验，移动端方便携带，具有一定的便携性，pc端获取数据更全面，可以同步利用电脑的桌面软件进行学习与办公，根据自己的自身使用场景进行合理选择设备，网络是通道，智能端是媒介，受益方是学习者。