函授和远程教育哪个更好一点啊

2024-01-09 游戏

函授和远程教育哪个更好一点啊

要分辨网络教育和函授本科有什么区别，我们可以从以下方面入手分析：1.教育分为4种模式：高考、网络、自考、电大。所以网络教育是教育的一种学习模式，属于继续教育。2.从证书上看：高考、网络教育、自考和电大符合毕业的学生，按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。3.从学习方式上看：道高考学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。网络教育是通过网络视频的学习回方式，没有面授。自考没有任何辅导，完全自主自觉学习。综上所述：网络教育属于教育的一种学习模式，可以根据自己的情况选择适合自己的。教育几种模式的证答书都是可靠的，都是国家承认学信网可以查询的。

: 诗意的艾米粒

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

学历只是你上过什么学的经历的证明，并不能证明你学的水平如何，能力如何。所以，做自己擅长的事情，喜欢的事情，不要想着去和谁比。毕业五年内，学历很重要。五年后，是你做过什么，有多少资源更重要。

: 戈壁也温柔

女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

这个改字用的就不太妥当。他本身就是本科毕业的。只不过又多读了几年罢了。学历不是重要的，关键是能力。

: 李时珍本草养身

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗？

我是航院的，我觉得我们学校的就业很好。绝对没有参水情况。也没有强迫我们签就业协议，我们班的只要想签都能签，而且签的都不错。

: 虾米妹子

专科生怎样才能拥有好的前途？

我个人是96年毕业的高中生，读过2年大专，一直没发挥多大作用。只到2016年，我为自己定下了以后奋斗的目标，做一名律师。于是我报了人大的法学本科，还有2年就毕业了。然后参加法律职业资格考试，准备转战律师行业。我认为只要坚持终身学习，你就一定会有所成就。

: mamadeniuniu

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

术业有专攻，专科生的专业能力不见的比本科生差，将来工作可能苦点累点，但是靠本事吃饭也是一种幸福，加油吧，少年！

: 田园风光0990

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

第一个问题，为什么会对专科生存在偏见人有好有坏，不能一棒子打死。985、211也有混日子的毕业生，专科生也会有努力上进的好学生。之所以形成偏见，还是群体效应。大部分能进985、211的人，高中都是经历过拼命学习，或者天资聪慧的，而大部分成为专科生的，高中都存在过偷懒，基础薄弱，不爱学习等现象的。而根据心理学理论，偏见产生的最初原因，其实是源于第一印象，所以很多人对于专科，早就被别人打上了不爱学习的第一印象。第二个问题，专科生真的有那么差吗其实差不差还是看人，学习成绩不能代表一个人的全部。有的人就是不爱读书，但是有自己的一技之长，一样可以很成功。我身边就有同事，专科毕业，摸爬滚打，最后也进了类似“鹅、猪”之类的大厂。专科生被打上差生的标签，其实还是之前提到的第一印象的问题。工作过的人都知道，很多岗位，其实专业对不对口，学历根本不重要，学历只是个敲门砖，是个证明。985和211的学生可以证明自己曾经努力过，可专科生相对来说，证据就稍显不足。第三个问题，为什么有的企业只要985、211现在是个快节奏的社会，人事或者企业，每天都面临大量的人员求职。而对于企业最需要的是学习能力强，有上进心的人。而人事又不可能专门和你促膝长谈，了解你是什么样的人。所以通过学历，去迅速锁定一学习能力强的人成为最优解。毕竟与其去看专科里面是否有明珠蒙尘，还不如去更大部分都是珍珠的名校来的简单。另外，社会好工作的竞争压力越来越大，而全国的教育质量也越来越高，这就造成，本科生，研究生数量都在增加，企业选择的机会多了，自然会择优录取。当然，一个文品否定不了一个人的全部，就像我之前那个同事一样。打铁还需自身硬，拿出自己的作品，自己的相关领域的优秀成绩，大企业也会去争抢你。这是个看重能力的时代，也是最好的时代，只要你有能力，总有机会去证明自己。

: 牛人的脚步

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生未必就比本科生差；985/211高校的毕业生也未必就比普通二三本院系的学生强。但对专科生、低学历者或学历含金量不足者来说，也没有必须愤愤不平，因为，这是公平的。为什么？1）在同样的高考制度和模式下，别人能进入985/211高校，而你进入了专科院校，本身就说明了彼此之间存在着差距，这种差距就是人家付出了比你更多的努力，更多的辛苦和更多的坚韧；凭啥别人付出的比你多，还要和你一模一样？！2）学力不足，要用高水平的证书来弥补，你做到了吗？人的一生是很公平的，付出更多，拥有和享受更多，本来就合情合理！而自己曾经逃避的困难，不愿意付出的辛苦和放弃的努力，最终一定会在今生的某段时间等着你，专科生，只有在大学三年时间里，付出比985/211高校同学更多的努力，更大的辛苦，获取更高水平和含金量的证书，提升自己的专业技能，才是唯一正确的自救方式；否则，在每年动辄上千万毕业生的人潮人海中，被淹没是在正常不过了。3）能力不是挂在嘴边的苍白语音，而是实力的展现，如果有能力，这个社会有足够的空间和机会供你展现，与其抱怨，不如把你亮闪闪的能力展现在用人企业面前，那才是最有力量的；否则，说这些也没什么意义。“能力”这个东西，在招聘的环节，尤其是初级员工的招聘阶段，让HR在面试这个环节就“挖掘”出来，确实有一定的难度，尤其是很多HR对自己所在企业的产品、服务和盈利模式等都搞不清，让ta去和应聘者沟通专业技术问题确实不现实。因此，从招聘工作的角度讲，最简单、最快捷的方式就是比学历、比证书。因为学历的高低是选拔式教育制度中，在严格的流程和测试过程中，授予合格者的证明；淘汰者自然就不能获得对应的证明。所以，在招聘工作中，通过比较候选人的学历，虽然简单粗暴，但也是不得已而为之。其次，在一定意义上来说，学历就是一个人学习能力的证明，高学历者的学习能力往往比低学历者强；在选拔性的考试制度中，高学历者通常都是自律性比较强，有较强的进取心且学习能力和接受能力都较强。当然，这也不是说所有高学历者都是这样的，而是从概率上来说，存在这样的情况。因此，在同等情况下，优先选用高学历者或学历含金量高者，就不足为奇了。最后，在职场上，学历要求是第一道门槛，而学历就是能否迈过这道门槛的垫脚石。在每年近千万毕业生进入社会的现实背景下，而高等教育又存在着与行业人才需求的脱节，这种脱节的突出表现就是高校的专业设置、育人质量与行业产业对所需人才的知识、能力、经验和职业素养的需求之间，有着较大的差距，企业需要对招录的员工进行二次培养才能胜任工作岗位；由此，企业对候选人设置“筛选”条件也就正常不过了。

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