初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2024-01-09 软件

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

一般都是不可以的，原因有以下几个：职高学生一般是参加对口的高职升学考试，而211大学通常没有对应的职高生招生计划。如果想报考211大学，可以复习高中的知识，然后报名普通高考，只要达到211大学的录取分数线，就可以报考211大学了。

: 北方残狼

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

对于这个问题我很有发言权，今年我侄子刚刚参加完国考，顺利考取，全家很高兴，一起搓了一顿，庆祝侄子终于解决了一生的大问题。不过侄子上班两个月后和我反映了一个情况。他说我们同时进一个单位上边儿的。985高校毕业生进的部门相对来说要好，都是单位的重点科室，像我们这些普通二本的毕业生一般都是下基层。公司招聘人员是注重第一学历还是注重最高学历，这个问题不能一概而论。公司一般在招聘时会有详细的说明，自己对照自己的情况合理选择公司，尽量选择自己有优势的公司投递档案，这样更能提高自己被录取的可能性。我认为这两个学历都重要，都是招聘单位注重的项目，不过不同的公司侧重点不同，偏向的学历不同，有的注重第一学历，而有的更在乎最高学历。我们都知道用人单位在招聘时都会设置一个学历门槛，假如你的最高学历达不到标准，你连参加竞聘的机会都没有。所以说最高学历是绝对不能少，是参与招聘的最低保证。现在单位在招聘人员时，都会明确注明学历要求的，只要最高学历达到招聘单位的要求，才有资格投递简历。所以说最高学历是应聘的门槛，是你能不能进去这家公司工作的决定性因素。有的企业看重第一学历，更有甚者只招聘985.211高校的大学生。也有的企业表示第一学历只作为参考项，而不是决定因素，公司更看重毕业生的能力。本科出自名校当然就更好，俗话说人往高处走水往低处流，如果招来的研究生博士生“出身”再好时，那就更符合公司的要求了。因此，企业在招聘时会综合多方面的因素，不仅看第一学历和最高学历，还要看你的专业是不是对口，更看重的是毕业生的能力。从以上分析我们可以看出不论是第一学历还是最高学历，都是企业选择人才的必要项，但不是企业招聘人才的全部内容。但是我们没有学历想进入企业工作也是不可能的，学历是进入企业的最低门槛。如果想在企业内有更好更快的发展，学历越高越好，同等条件下研究生比本科生吃香，博士生比研究生吃香。所以说学历越高越好，更能提现在工作岗位上的能力。同时高学历对于企业来说也是一种光荣的事情，能够为企业增添光彩。

: 娜菲蒂蒂

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

前阵子一个观点“寒门再难出贵子”火爆社交网络。一位老师称，近两年学校里的中高考状元，基本家里条件都很好。中考结束，学校有5个排名前列的孩子都上了重点线。他们都来自开跑车、住别墅的家庭。这个月，这几位学生的家长们还商议送孩子去澳大利亚参加夏令营。“反观我们小时候读书，成绩好和家庭条件基本成反比。班上同学读书好的，家里都很穷。”他感慨道，“现在的尖子生，除了家庭教养外，父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至请私人家教，成绩都是钱堆出来的。”不出20年，教育的差别越来越大，穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远远不够的，起跑线已经低了一个级别。这位老师直言，“寒门学子输在了教育起跑线上。这话确实有一定道理，并且在现实中这样的例子也比比皆是。但是放眼全中国，家庭贫困的不在少数，农民或农村家庭出身的孩子便没有出路了吗，难道贫穷也要“世袭”下去吗？湖南卫视在2017年末有一档访谈节目《儿行千里》，第一期嘉宾便是从湖南农村走出的麻省理工大学博士后何江，他因一段“哈佛大学毕业演讲” 视频而引发网友热议。同样是90后，同样贫穷，零食就是荷塘里的菱角，这样的人怎样去了麻省理工大学呢？从我个人角度，提供一些建议。1、树立自信观念。做为父母要正视家庭和教育，不要以农村、职业、收入等现状来时时告诫孩子自己的难处，做为这样家庭走出来的笔者我，从小压力便十分大。老师让交辅导材料费、校服费用时，内心总是很恐惧，更别提什么班级联欢会（学生时代联欢会每人要交15元钱买饮料零食）、聚会等，一律自动隔离，拒不参加。2、以身作则，保持良好生活习惯。在农村，生活单一，不少人在闲时有打麻将的习惯。三五不时和邻居们聚在一起，天天小搓一把，一晚上即便也仅仅损失一百多元，到凌晨12点、1点回家睡觉。可是如此天长日久，孩子自然无法做到自觉自律——毕竟是小孩子，再怎样耳提面命要好好学习，抓紧时间，还是做不到。建议家长在家里陪着孩子。孩子一边学习，家长一边干活，如做家务、缝补衣服、收拾工具等。保持安静，并告诉孩子，这是自己的“学习或工作”。大人小孩子一起学习，互不打扰，并且进行比赛。如此督促。3、多看书，书中自有黄金屋。没法提供优渥的学习机会，如出国旅行等，而书籍也越来越贵了。那么很简单，花1000元以内买个电子书，如kindle。上面有大量知识书籍可供翻阅，且不伤眼睛。每本书仅需几元钱即可翻阅，且不限次数。4、可组织邻居小孩一起学习。邻居小孩如有比较上进的，大家可以联合起来在一起学习。良好的学习氛围有非常重要的感染力。我表姐的孩子是学霸，她家楼上楼下的父母整天在表姐跟前请求，并送各种礼物示好，就是为了让自己的孩子和外甥女在一起学习。其实他们并不是同一年级，但是他们都表示，想让外甥女的学习态度和状态来影响和带动她们。而同样的，做为家长，我表姐当年也是找了楼上邻居小孩在一起学习，那个小孩后来考上了清华。5、番茄时间管理一味死学硬学，效果并不好。建议使用番茄时间管理方法，具体做法请百度。6、劳逸结合，锻炼身体题主可能会觉得好笑，怎么就要锻炼身体了。其实学习是个很艰苦的体力活，做为老师我发现，现在的孩子身体机能很差，很多家长虽然注重营养，却忽视了锻炼。到了高中，繁重的学业重压在身，很多孩子便扛不住了。这对以后工作、生活，都埋下了隐患。希望能够对你有所启发。

: yubo1002

孩子被北京理工大学录取了，想知道以后就业、待遇怎么样？

非常好

: 中医食疗小窍门

孩子被北京理工大学录取了，想知道以后就业、待遇怎么样？

通过北京就业率可以看到，北京理工大学的就业率那是相当不错的，还有就是薪资水平，在国内也是一流的，北理工的学生并没有把自己局限在北京，就业是面向全国的。下面是近年北理就业相关数据:2019年北京理工大学本科就业率为97.70%，本科毕业生整体深造率62.63%。2018北京理工大学就业率北京理工大学本科就业率为98.00%，硕士就业率为98.74%。2020年北京理工大学全员就业率为95.09%，本科毕业生整体深造率65.07%截至目前，北理工列入派遣计划应届毕业生人数7285人，全员就业率90.02%，其中，到国家重点单位、世界500强企业就业率65%，到国防系统就业比例31.65%。北京理工大学的灵活就业占有很大比重，尤其是本科生的灵活就业情况，将近13%的毕业生是灵活就业。而且毕业生就业单位主要分布在华北、华东和华南地区。北京市依然是毕业生就业的集中地域。所以北京理工大学的就业率还是相当不错的。

: 清晨深深

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

现在的舆论真的口是心非，曾记得很多人对应试教育口诛笔伐，见天的骂学校加重学生学习负担，增加家庭的经济负担，其主要矛盾就是考试难度越来越大，孩子如果想考高分只能花大价钱选择名校，花高昂的补课费去课外补习才能和普通孩子拉开分数，这是典型的精英教育，没钱没势的寒门难出学子，完全唯分数论，让更多普通孩子失去上好高中和好大学机会，鼓吹外国是素质教育，因材施教，学生不沦为为考试机器。现在好了，考试试题难度下降，让大多数孩子分数距离缩小了，考的都是基础知识，没钱补课的，不是名校的学生只要基础知识扎实，一样拿高分，一样有机会升重点，考试分数通胀，不正是素质教育的开始吗？当考试分数已经拉不开巨大差距，一两分之间的差距是无法通过稀缺资源获得竞争优势，试题不再拔高，没必要去学什么奥数，这不就是如大家所希望的结果吗？回到现实，应届毕业生家长发现分数扎堆，反而显得竞争在毫厘之间，愈加激烈，对自己孩子不利时，咋就不在谈应试教育弊端？咋就不在谈学生学习负担加重，经济负担加重了？咋就不替寒门学子抱屈了？说穿了，不还是利己主义当头？存在严重的双重标准。我国近十几年一直在努力实行教育体制改革，可发现越改革社会矛盾越多，越减负负担越重，其根本结果就是，学校减负，分数不减负，考试不降难度。为了获得分数绝对优势，逼着家长们上校外花钱补课，当补课的孩子和没补课的孩子成绩有了较大差异，显现优势的时候，没补课的家长也被逼无奈倾家荡产的花钱补课，为的就是缩短这种差距，更好适应竞争，于是乎全民补课时代到来，各种校外辅导班如雨后春笋遍地开花，孩子从早上学到半夜，没有双休，没有假期，更苦了一批寒门学子，没有经济能力做支撑，只靠在学校学的哪点有限知识如何去和在外面补课的学生pk，直接输在起跑线上。校外补课一直被人诟病，被家长认为是无奈之举，被逼到绝路上的，你不补课，别人补就意味着没有出头希望，还抱怨学校老师不作为，教授的知识少，课上不讲，补课讲。用脚趾头想想，学校本来在减负，口号喊的震山响，孩子们又都在外面补课，学习知识点都超过了课本大纲，你让老师们还讲什么？课堂一开口，下面超过四分之三的学生都说在外面已经补习和预习了，剩下四分之一是成绩不好的“学渣”，老师还会在课堂上用三十分钟去讲课本知识点？十分钟轻描淡写走过场，然后直接刷题巩固成果。进而家长们彻底放弃了课堂学习的幻想，只能继续在外面补，不补课，不提前学进度，你会发现老师课堂上授课内容都是轻描淡写，别人早就学过了，你没补课就听不明白，听不明白就做不了题，成绩就会下降沦为“学渣”。现在这个矛盾点被分数通胀攻破了，回归课堂正常教育难道不是大家所希望的吗？

: 戀建

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

在世人的眼里，社会的认知度就可以体现出来，找工作时，招聘人员看到专科生的简历，很多都是顺手扔到垃圾桶里，你说有没有区别？一、境界的差别。我所知道的，一些国内一流大学的一流学科，招收的本科生不收学费，而且本二、本三阶段可以出国学习，全免费、全免费、全免费，重要的事情说三遍。二、为国家的贡献有区别。这个专科生、尤其是专科女生的贡献比较大，为什么这么说呢，很多人上专科，为的就是提高自己的身价、找到满意的郎君，毕业之后找个人把自己嫁了，甚至未毕业之前就把自己嫁了，为国家贡献人口数据，为国家提供劳动力，为国家生儿育女。可以搜索一下大学生宿舍、厕所产子新闻，基本上是大专生！三、学习氛围不同。本科学校一般是以学业为重，早晨起的晚，甚至连自习的座位都找不到。大专是逆淘汰，学习的同学被孤立、被抛弃，吃穿攀比的反到占主流。一些女生在宿舍里欺负同学，欺负的都是学习的、家庭贫困的以及不跟她们同流合污的。四、就为渠道不一样。大公司、公司高层以及一些管理层，大专占的比例就很小。卖衣服、化妆品等服务人员一般大专占的比例就很高。一些新兴的科技公司，你去看一看，有没有本科以下学历没有，有的话，也是公司前台、接线员等可替代性高的岗位。欢迎深入探讨

: 明媚个女子

“高中毕业”和“大专毕业”找工作的区别是什么？不管如何多读书有什么好处？

首先来谈谈题主的第一个问题：高中毕业与大专毕业找工作有何区。高中毕业和大专毕业找工作的区别主要由两者的区别来决定的。一、高中毕业与大专毕业所受教育层次不同。我国教育分为三个大层次：小学、中学和大学。高中是中学教育，而大专属于大学教育。二、高中毕业与大专毕业所学知识不同。高中学习主要是语数英物化史地等基础学科知识，而大专学习却是专业知识。三、思想境界和各方面能力的差别。大专比高中多了三年的学习和实践，因而各方面都高于高中毕业，这是不容质疑的。高中毕业与大专毕业寻找工作，大专毕业肯定有更大的优势。其次，我们来说一说题主的第二个问题：读书的好处。多读书的好处，不同的人，有不同的观点，主要有几点：增长见识，足不出户知天下事，比如你天天看今日头条，天下事岂能不知？从读书中获得别人的经验，减少不必要失败；从读书中发现问题；知识转变为能力，提升自己解决问题的能力。总之，古人讲的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！

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