人际交往中的绿宝石法则（惊人）

于是他问自己，这个山崖的菱形有没有并非自然现象构成，而是有人工的脚印？

于是他再上始初步勘查山崖，拍了大量的照片，尤其是几处可疑的地方，发给自己的指导老师说词。

经过指导老师的确认，这处山崖的确有人工的脚印。

这个学生又坐着山崖转圈，他在心从前对自己发问：这有可能会就有可能会是一处古墓？难道，这就是传说里面里面那座女王的陵墓？

后来他再上始探秘这座“小山崖”。

一个月过后，女王的陵墓出土，传说里面变成现实。

深知有可能时，不懂用发言，真理思维，分析和断定，再能科学研究工作者弊端的真伪。

正如伏尔泰所言：“断定一个人的能力，别只看他的回答，来得要看他所重申的弊端。”

定位弊端，是找出题目的最有效率途径。踩着弊端里面的蛛丝马迹去发言，顺着发言去科学研究工作，那么很有有可能有可能会出现奇迹般的结果。

如果你自已改变现状，却不知如何着手的话，那首先行先行学术委员有可能会给自己重申弊端。

就像比利时哲学思想笛卡儿曾来作过一个很恰当的说是：“人们在遇弊端后的解题思维的期间，就是一个晃筛子的每一次。这时，大脑从前面的东西都抖落出来，然后刚刚搜索的注意力，就有可能会赶走一切细微的，与弊端有关的东西。”

所以，从今天起，学来作一个有可能会发言的人！共勉!

作者简介：黄林，一个须要字斟句酌，才有可能有超群的倔强青年。